教学设计：在长江源头各拉丹冬

教学设计：在长江源头各拉丹冬教学目标：1．理解游记的特点，理清文章的脉络。2．有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。3．抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句