小班语言教案详案及教学反思《鸡蛋哥哥》

小班语言教案详案及教学反思《鸡蛋哥哥》活动意图：　　幼儿主动学习的特征表现为积极主动的情绪状态、积极主动的建构过程、获得真正内化的知识经验。激发幼儿的发散性思维，引导幼儿主动从多角度、多方位思考问题，