关于心理健康的活动总结范文

关于心理健康的活动总结范文本学期，我校以《苏州市中小学推进心理健康教育实施意见》的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和

关于心理健康的活动总结范文 本学期，我校以《苏州市中小学推进心理健康教育实施意见》的 文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面 向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和辅 导，帮助学生提高了心理素质，健全人格，增强了承受挫折、适应环 境的能力。 一、加强教师队伍建设 (1) 以“专业”为核心，加强专业心理教师队伍的建设。 合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理论功底外， 更多的是实践上的操作方式与方法。我校有两名取得资格证书的心理 辅导员，她们认真参加各种培训活动，并在学校中积极做好各种形式 的心理辅导活动，注重辅导的方式与方法，讲究心理辅导的实效，努 力把专业做“精”。 (2) 以“班级”为主阵地，加强班主任队伍的建设。 班主任是学生心理三级监护体系中的第一级。因此，我校非常重 视班主任的队伍建设。首先是转变班主任的观念，在注重学生学习的 同时更应关注学生的心理发展，认真做好学生的心理辅导工作;其次是 经常鼓励班主任利用空余时间，通过书籍、网络等途径，加强心理专 业知识的学习，提高自身的专业素养;第三，学校开展由心理健康教师 通过讲座、沙龙、论坛等形式，对全体班主任老师进行培训，以点带 面，切实提高班主任的工作能力。本学期，我校的心理辅导老师柏晶 晶执教了《放飞烦恼传递快乐》团体辅导课，让我校的班主任老师受 益匪浅。 第1页共3页