浅析小学数学教学中评价的多样化

浅析小学数学教学中评价的多样化　　《新课程标准》指出：评价的主要目的是为了学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元和评价多样的评价体系.对数学学习的评价要关注学生的学习的