作为第二语言的汉语语音教学模式构建的认知基础

作为第二语言的汉语语音教学模式构建的认知基础薛晶晶摘　要：作为第二语言的汉语语音教学模式的构建要符合第二语言学习者认知的特点：SLM、PAM以及CWM等语音感知理论应该成为语音教学模式构建的重要基础；