六5.34课时的练习

5.3、4课时的练习培优教学建议1．强化练习让学生先说一说把除数看作几十来试商，再计算。(1)276÷32　　　　　　　　　　　　　　(2)789÷89把32看作(　　)来试商。　　　　　　　把89看