五级数学下册体积单位之间的进率教案北京

教案五级数学下册体积单位之间的进率教案北京一、引言1.1设计依据1.1.1根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》的要求，结合北京地区学生的实际情况，设计此教案。1.1.2旨在让学生通过学习，掌