《古罗马斗兽场》教学设计[修改版]

第一篇：《古罗马斗兽场》教学设计教学倾向：学问目标：经过多媒体扶助阅读，使学生了解古罗马斗兽场这座巨型制造的外观，研习作者有序的观察和写作的方法。通过几次阅读，深切理解文章末了一句话的含义。能力目标：