(完整版)《两位数乘两位数——口算乘法》教学设计

《两位数乘两位数—-口算乘法》教学设计课 题《两位数乘两位数——口算乘法》主备人第(1)课时教学目标1．会口算整十．整百数乘整十数，会口算两位数乘整十．整百数(每位乘积不满十）。2．掌握两位数乘两位

(完整版)《两位数乘两位数——口算乘法》教学设计 《两位数乘两位数—-口算乘法》教学设计 《两位数乘两位数——口 主备人 课题 第(1)课时 算乘法》 1．会口算整十．整百数乘整十数，会口算两位数乘整十．整 百数(每位乘积不满十）。 教学目 2．掌握两位数乘两位数的计算方法. 标 3．能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。 学习重 使学生经历口算乘法的探索过程，掌握口算乘法的计算方 点 法. 学具准 多媒体课件 备 课前预 58页例1。 习 学习 内容 激趣导入 明确目标： 一、回顾学过的口算方法 口算下面各题： 40×4 60×5 30×3 300×7 200×8