北师大版五年级下册数学教学反思

北师大版五年级下册数学教学反思 北师大版五年级下册数学教学反思1　　本节课采用对比认识方法，沟通新旧知识间的联系，为学习新知做铺垫，由“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”引出新知“已知一个数的百分