（中小学资料）陈志学《跨越百年的美丽》

发现美 体会美 探究美《跨越百年的美丽》一、以文带文朗诵导入环节：“朗诵导入环节”对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标朗诵《美》。时间：5分钟