数学《常见的量》教案设计

教案数学《常见的量》教案设计一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生从日常生活中发现数学问题，培养学生的数学观察力和思维能力。1.1.2通过实际操作和探究，让学生体验数学知识与实际生活的紧密联系。1