多元视域下预防民族地区校园冲突与实施和谐教育的策略

多元视域下预防民族地区校园冲突与实施和谐教育的策略研究四川省盐源县盐源中学 李绍民研究框架： 1、研究背景。 2、研究的原因。3、研究方法。4、民族地区的校园冲突的分类。5、预防民