迟到的奖赏教案设计

迟到的奖赏教案设计 一、读题质疑 二、读通课文，初步感知 1. 为什么要把这奖赏称之为"迟到的'呢?请通读课文，遇到生字或难读的字多读几遍。 2. 出示全文的生字新词，诵