小学语文聊天日记式作文教学实践研究

顺人之天 以致其性——“聊天日记”式作文教学实践研究 　作为小学语文教师的我常苦于这样的现实：许多学生作文如挤牙膏，而辛辛苦苦挤出来的又多半是些了无生气的“写实”或