精选树立新的教育理念扎实推进教育创新

树立新的教育理念扎实推进教育创新“ 思想是行为的先导，没有先进的思想、正确的理论做指导，我们的行为往往是盲目的，努力的结果也多是失败的。创新教育是素质教育的核心，是当前教育改革的主旋律，更是思想政治课

树立新的教育理念扎实推进教育创新 “思想是行为的先导，没有先进的思想、正确的理论做指导，我们的行为 往往是盲目的，努力的结果也多是失败的。创新教育是素质教育的核心，是当 前教育改革的主旋律，更是思想政治课教学密切关注研究的课题。我县在创新 教育思想的指导下，具体确定实施了“三自一导”主体参与型教改模式：既通 过学生的自读、自疑、自求和教师的点拨引导完成教学任务，以培养学生自我 求索创新、自我分析解决问题的能力 一、树立新的教育理念，坚持以人为本 新的教育理念包含着相当丰富的内容，如新的教训观、学生观、人才 观、质量观等，而其核心的思想则是坚持以人为本，突出学生在教学中的主体 地位，让学生真正成为课堂学习的主人。每一位学生都有自己的潜质，都是一 片有待开发或进一步开垦的土地，作为教师我们要面向全体学生，用积极乐观 的眼光和态度来欣赏和预见学生的天性，充分尊重和发展学生的多样化个性， 使他们都能够在老师的亲切指导下成长成熟、成功成才。我县的“三自一导” 主体参与型教改模式，正是一种激发鼓励学生积极参与教学充分展示个人特长 和才华，注重以人为本，培养学生创新精神和实践能力的具体有效、操作性很 强的教改模式。只有树立新的教育理念，才能够坚持以人为本，只有坚持以人 为本，才能够实现素质教育的培养目标，从而为社会输送高素质的优秀人才。 二、挖掘教材德育因素，促进学生全面发展 人是社会的主体，人的全面发展是现代教育的根本任务。社会主义现 代化建设需要全面发展的创新型人才，他们不仅要具有广博的知识、聪明的才 智，更重要的是具有良好的思想道德品质，科学的人生观、世界观、价值观。 因此在课堂教学实践中，我们既要注重知识能力的培养，又要加强思想品德教 育，努力促进学生的全面发展。思想政治课教材容融含着很多的德育因素，我 们要注意挖掘利用、灵活处理，真正发挥新形势下思想政治课的德育功能。例 如：讲初四教材封建社会一节时，对于“辉煌的中国古代科技文化成就”一内 容从考点看很少涉及，但却是非常重要的德育点，我没有轻易放弃，而是让学 生把在课下整理的知识卡进行小组交流，以充分感知中国古代科技文化的辉