《修辞无处不在》教学设计(安徽省县级优课)语文教案

《修辞无处不在》教案阜阳红旗中学魏浩峰1、教学目标：（1）明确修辞的内容，能从语音、词语、语句三个方面对词语进行 分析，引导学生树立大修辞的观念。（2）通过对三种修辞的引导和学习，引导学生把学过的修辞