与朱元思书的精彩教学实录

与朱元思书的精彩教学实录 　　师：大家可能都有这样的体验，到风景秀丽的地方游玩的时候，人往往会产生一种如在图画中的感觉，有一位官员叫吴均，他到富春江上游玩了一次，结果产生辞官归隐的念头，这节课我们就跟

与朱元思书的精彩教学实录 师：大家可能都有这样的体验，到风景秀丽的地方游玩的时 候，人往往会产生一种如在图画中的感觉，有一位官员叫吴均，他 到富春江上游玩了一次，结果产生辞官归隐的念头，这节课我们就 跟随吴均一同去感受一下富春江的非凡魅力。 师：那么吴均是谁呢?看注释①，自己读一读 (生自读) 师：板书题目与朱元思书和作者(吴均) 师：吴均来了吗? 生：(笑)没有 师(笑)为什么没来?(指一名学生读注释，吴均生平) 师：题目是《与朱元思书》谁知道什么意思? 生：给朋友朱元思一封信。 师：好，本文是用文言文写成的游记，根据大家学习文言文的 学习经历，你认为学习文言文写成的游记该掌握哪些知识?知道你就 站起来说，不用举手。 生1：首先是弄懂它的意思，其次是写作思路 生2：作者的思想感情 师：还要看到景物是什么特征，对吧? (屏幕：1、学习目标会读写重要的词，并说出在句中的意思 2、熟读并背诵课文3、体会作者笔下富春江的特点) 师：出声的朗读课文准备提问题(生自读) 生1：互相轩邈什么意思 师：有知道的吗? 生2：互相比高远