大班美术公开课好玩的泥板教学设计

大班美术公开课好玩的泥板教学设计 大班美术公开课好玩的泥板教学设计 　　2、鼓励幼儿发挥想象，用泥板塑造出丰富、生动的形象； 　　3、正确使用装饰工具，注意活动时的卫生与安全。 　　2、牙签、瓶盖、麻

大班美术公开课好玩的泥板教学设计 大班美术公开课好玩的泥板教学设计 2、鼓励幼儿发挥想象，用泥板塑造出丰富、生动的形象； 3、正确使用装饰工具，注意活动时的卫生与安全。 2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干； 3、幼儿已经有过擀泥的经验； 4、幻灯设备，电视机。 1、师：小朋友们，你们吃过面条吗？（吃过）那你们会擀面吗？ （幼儿自由回答并大胆讲述经验）。 2、出示泥，教师示范擀面，边示范边引导回忆擀泥的经验，激发 幼儿参与活动的兴趣。 二、幼儿擀泥，教师巡回调查幼儿的设想。 1、分发泥，鼓励幼儿正确擀泥：取大块泥，通过团圆→压扁→铺 板→用擀泥板擀泥； 2、要求幼儿在擀泥时，要将泥擀得厚实一点、均匀一点； 3、教师巡回指导，并调查幼儿对泥板的形象构想，鼓励幼儿大胆 发挥自己的想象，表达完整自己的'构想。 4、教师小结：刚才，我调查了小朋友们对塑造泥板的形象构想， 由手提包、有手机等等，我希望接下去你们能够发挥你们的本领，完 成你们的构想。 三、幼儿开始创作。 1、分发牙签、瓶盖、麻布、树叶等装饰工具和材料，鼓励幼儿可 ___选择牙签、瓶盖、麻布、树叶等工具辅助塑造自己的泥板形象，也