《问路》教学设计

《问路》优秀教学设计 　　1. 谈话：小朋友，当你来到一个陌生的地方，不知道该怎么走的时候，你该怎么办呢？ 　　让生自由发表意见。 　　过度：嗯，问路不失为一个好方法！（板书：问路）可你会问路吗？终究