《小巷深处》

《小巷深处》教案 一、教学目标 (一)感受深沉、无私的母爱,增强对亲情的理解。 (二)学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。 (三)掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。 二、课时安

《小巷深处》教案 一、教学目标 (一)感受深沉、无私的母爱,增强对亲情的理解。 (二)学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。 (三)掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。 二、课时安排2课时 三、教学过程 第一课时 (一)学习方法 通读,跳读,整体感知。 (二)学习过程 1通读课文,用“——”画出生字词,用()标出最让自己感动的文字。 2正字、正音。 炫()耀执着()荤()菜揶揄() 哽咽()造孽()蹒跚()憧憬() 3学生交流文中最令人感动的地方,并说说理由。 参考:

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《小巷深处》教案一、教学目标(一)感受深沉、无私的母爱,增强对亲情的理解。(二)学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。(三)掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)学习方法通读,跳读,整体感知。(二)学习过程1通读课文,用“——”画出生字词,用()标出最让自己感动的文字。2正字、正音。炫()耀执着()荤()菜揶揄()哽咽()造孽()蹒跚()憧憬()3学生交流文中最令人感动的地方,并说说理由。参考:
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