广东省佛山市顺德区文田中学八年级数学下册 1.2不等式的基本性质导学案（无答案） 北师大版

1.2不等式的基本性质（导学案）【学习目标】1.探索并掌握不等式的基本性质；2.理解不等式与等式性质的联系与区别.【学习重点】探索不等式的基本性质，并能灵活地掌握和应用.【学习难点】灵活运用不等式的基

1.2不等式的基本性质（导学案） 【学习目标】 1.探索并掌握不等式的基本性质； 2.理解不等式与等式性质的联系与区别. 【学习重点】 探索不等式的基本性质，并能灵活地掌握和应用. 【学习难点】 灵活运用不等式的基本性质解决实际问题. 【课前自学】： 1、我们学习了等式，并掌握了等式的基本性质，大家还记得等式的基本性质吗？ 等式的基本性质一： 在等式的两边都______或（）同一个_______， 等式仍然成立。可用符号表示为：若，则 等式的基本性质二： 在等式的两边都_____同一个__________或（） 同一个，等式仍然成立。可用符号表示为：若，则， （） 2、不等式与等式只有一字之差，那么它们的性质是否也有相似之处呢？ 【新课探究与自主学习】 1、填空： 2＜32＜32＜3 2+33+32×53×52×（-1）3×（-1） 2+53+52×3×2×（-5）3×（-5） 2-33-32÷53÷52÷（-1）3÷（-1） 2-53-52÷3÷2÷（-5）3÷（-5） 2、合作交流： 不等式的基本性质一： 不等式的两边都__________或（）同一个_______，不等号的 方向不变。可用符号表示为：若＞，则 不等式的基本性质二： 不等式的两边都________或（）同一个______________，不等号 的方向。可用符号表示为：若＞，＞0，则， 或