中学自主发展性规划

中学自主发展性规划一、基础分析（一）学校的历史与传统海临中学创办于1978年，原为海临第三中学。学校坐落在风景秀丽的北崮山麓，浩瀚的灵江岸边。几十年的艰苦创业，几十年的苍桑巨变。学校各项事业均有了长足

中学自主发展性规划 一、基础分析 （一）学校的历史与传统 海临中学创办于1978年，原为海临第三中学。学校坐落在风景秀 丽的北崮山麓，浩瀚的灵江岸边。几十年的艰苦创业，几十年的苍桑 巨变。学校各项事业均有了长足的发展，学校多次受到各级政府的嘉 奖和社会各界的赞誉，先后被评为“台州市文明学校”、“台州市社 会治安先进单位”等荣誉称号；学校还被评为“浙江省现代教育技术 实验学校”和“浙江省教育科研百强学校”。 学校文化底蕴深厚，人才辈出。三十多年来，秉承“一切为了孩 子，一切为了明天”的办学宗旨，为海临的教育事业作出了巨大的贡 献。“团结、求实、自强、奋进”的校训，已成为学校文化力不可或 缺的一部分，展示了学校的文化底蕴和治校风范。 （二）学校的现状 1、区位条件。海临中学地处海临古城老城区巾山西路，位于长城 脚下、灵江岸边。 区位条件的优越性：老城区人口集中，学校毗邻孔庙、紫阳古 街、江南古长城等一批古迹和景点，文化底蕴深，学习氛围浓。 区位条件的局限性：老城区隶属古城保护区范围，这对校园改造 带来许多制约因素；校园周边民房密集，学校发展空间极其有限；地 处闹市，周边的居民和环境势必给学校的管理带来影响；近年来，随 着私家车的增多，校园周边交通压力和学生上下学交通安全也已成为 一个突出的问题。 2、生源基础。学校现有在校生2369人，44个教学班。目前的生 第1 页共 18 页