幼儿园小班讲礼貌的奖励机制教育教案

幼儿园小班讲礼貌的奖励机制教育教案一、背景讲礼貌是幼儿教育中最基本的教育内容之一，也是幼儿教育中最重要的教育目标。因为幼儿园时期，是幼儿习得社会行为规范，模仿和学习语言的关键时期。教导幼儿讲礼貌，能够

幼儿园小班讲礼貌的奖励机制教育教案 一、背景 讲礼貌是幼儿教育中最基本的教育内容之一，也是幼儿教育中最 重要的教育目标。因为幼儿园时期，是幼儿习得社会行为规范，模仿 和学习语言的关键时期。教导幼儿讲礼貌，能够帮助幼儿内化社会道 德、习得积极健康的生活方式，养成良好的人际关系和行为习惯，为 其日后的人格发展奠定坚实基础。 二、教育目标 通过讲授礼貌相关的知识和技能，帮助幼儿懂得在言谈举止中表 现出礼貌；在生活中遵守礼仪规范，有修养，可以促进幼儿良好的人 际交往，建立和谐氛围。 三、教育内容 1.社交场合礼仪知识：掌握等候他人先行；嘴巴不吐污言秽语； 不推搡或凌辱同伴；学会给他人道歉；学会和同伴表达感激、友好和 欣赏。 2.正向情绪培养：教育幼儿要学会感谢，并应用学会的表达方 式，表达感谢之情。 3.自控技能培养：通过如何拒绝对方，以及如何与对方沟通等模 拟情景，帮助幼儿学会拒绝和说“不”，从而确立自身的权利和完整 性。 4.奖励机制：通过制定奖励机制的方式激发幼儿讲礼貌的积极 第1 页共 3页