第四课 事物发展的原因、状态、趋势－教学教案

第四课 事物发展的原因、状态、趋势－教学教案  哲学教案 第四课 事物开展的缘由、状态、趋势- - 教学目标： 通过本课教学，对学生深化进展难物辩证法开展观的教育。在其次