《我多想去看看》教学设计

《我多想去看看》教学设计潘集区实验小学杨利红设计理念：生成性教学最为重要的条件就是要让学生自主积极快乐地学习。每一个学生 都是富有个性的生命体，语文学习就是要通过多读、多想、多说等方式去经历一 个体验