小学数学课堂教学小组合作学习有效性探究

提高小学数学课堂小组合作学习的有效性吉林省通化市东昌区靖宇小学 邵长洁新课程倡导了三大学习方式：自主、合作、探究。其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂