小班语言活动中如何开展有效地师幼互动
小班语言活动中如何开展有效地师幼互动陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时,提出“教师要活”。所谓“活”,就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想﹑活的教学手段﹑寻找活的教材、培养活幼儿。并且我认为师幼互动
小班语言活动中如何开展有效地师幼互动