《11—20各数的认识》教学反思

《11—20各数的认识》教学反思 《11—20各数的认识》教学反思1　　著名的儿童心理学家皮亚杰提出了活动教学理论，他指出知识是由儿童通过他的心理结构与周围环境之间的相互作用而构建的，这种作用又是通过