人教版初中数学案例图形的旋转第1课时教学案例

初中数学案例放开手，他们会走得更好　　　　　　　　　———“图形的旋转第1课时”教学案例　背景介绍：初中学生对几何接触不多，尤其对几何的说理，有些学生感到很迷惘，甚至害怕。图形的旋转是继平移、轴对称之