《行路难》教学设计

《行路难》教学设计教学目标： 1、通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。通过学习，提高学生的古诗鉴赏能力。二