德育团队工作总结：小学生互助互爱营造和谐校园氛围

德育团队工作总结：小学生互助互爱营造和谐校园氛围2023年，我校德育团队在校长和家长的支持下，持续开展了一系列旨在营造和谐校园氛围、培育小学生互助互爱精神的活动。经过半年多的努力，我们的工作取得了可喜

德育团队工作总结：小学生互助互爱营造和谐校园氛围 2023年，我校德育团队在校长和家长的支持下，持续开展了一系 列旨在营造和谐校园氛围、培育小学生互助互爱精神的活动。经过半 年多的努力，我们的工作取得了可喜的成果，小学生之间的友谊和积 极向上的情感得到了充分的宣传和提升。 首先，我们在每周一的校园环境卫生公益活动中注重弘扬小学生 爱护环境、爱护公共设施的意识。每周一早上，小学生自觉爬起来， 整理自己和周围的环境卫生，不仅避免了学校卫生状况的恶化，也让 我们的小学生在爱护环境中体会到了劳动的艰辛和价值。同时，我们 组织小学生到市民中心等公共场所参加环保讲座和实践，让小学生看 到整个城市的环境面貌和努力改变它的实际行动。这些措施让我们的 小学生更加热爱自己所处的城市和社会，从而以自己的实际行动为人 民服务，为社会做贡献。 其次，德育团队也注重引导小学生在学习和健康生活中互相帮 助，加强团结协作意识。我们在每个学期都会在学生会的实践活动中 推出许多互助和团结的项目，让小学生在参加这些项目的过程中，发 挥自己的专业特长和集体意识，增强彼此之间的交流和信任。例如， 我们开展了一项“互联网安全过火墙”项目，让小学生在互联网安全 知识，如何保护自己的网络安全，如何避免成为网络诈骗犯的受害者 等方面收获大量知识。在体育活动中，我们组织小学生进行合作攀 登，奔跑，游泳等项目，大大提高了小学生之间的团队意识和协作能 力。同时，我们在食堂安排小学生自主制定每周菜单，互相制定健康 第1页共2页