四年级数学下册小数的性质1教案沪教版

小数的性质【教学目标】：1．通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。2．初步会用小数的性质进行小数的化简与改写。3．培养学生的发散性思维能力。【教学重点】： 理解并掌握