统编版二年级下册1古诗二首(第一课时一等奖创新教案)(表格式)

统编版二年级下册1古诗二首（第一课时一等奖创新教案）（表格式）教学课题 1古诗二首 课型 新授 本课题教时数：3 本教时为第1教时 备课日期： 月日 教学目标： 1、认识“莺

统编版二年级下册1古诗二首（第一课时一等奖创新教 案）（表格式） 教学课题1古诗二首课型新授 本课题教时数：3本教时为第1教时备课日期：月日 教学目标：1、认识“莺、拂”等生字。会写“诗、童”字。2、 正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3、体会诗歌的语言美以及 画面美。能够借助诗歌体会诗歌所描绘的景物特点感受春天大自然的 美好，理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。 教学重点难点：重点：识字、写字，正确、流利、有感情地朗 读、背诵古诗。难点：能够借助诗歌体会诗歌所描绘的景物特点感 受春天大自然的美好，理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。 教学方法与手段：媒体辅助情境教学法自主识字 教学过程：教师活动学生活动设计意图 激发情趣、导入课题播放一组春天风景图片，引导学生观 察，并说说自己的感受。从大家的交流中，老师感受到了美好的春 天正向我们走来。这节课就让我们走进春天的大自然，看看古代诗人 们眼中的春天又是一番怎样的情形。板书课题：古诗二首学习“诗” 右边的三笔横画之间要做到等距，第二笔横画要长于另外两笔。接 下来，我们先来学习其中的一首《村居》，它是清朝诗人高鼎写的。板 书课题（指名读题）“村”是形声字。我们可以用扩词的方法帮助 理解字义，谁来给“村”找找朋友。给“居”也找个朋友。村指乡村； 居指居住。那“村居”是什么意思？（在农村居住）我们学过的尸字 头的字还有：尺、尼、尾等。初读古诗，学习生字利用 拼音自读古诗，要求把字音读准，把诗句读连贯。出示生字： 莺拂堤柳醉童指名认读正音（1）“醉”是平舌音。