《小书架》教学反思

教学反思：一、 能从学生的兴趣入手，创设情境，调动学生的积极性我在本课设计了一个这样的问题：“为什么爸爸的书在上面，妈妈的书在中 间，'我'的书在下面呢？ ”，同学们能够深入地思考问题，多方面地回答问