幼儿园大班数学详案教案《找规律》含反思

幼儿园大班数学详案教案?找规律?含反思 活动设计背景 客观世界的各种事物众彩纷呈、千变万化，但它们都有内在的规律。大班的孩子虽然处于前运算思维阶段，可是在他们的生活空间里，经常理解或觉察一些规律