认识生物的多样性教案

其次章 理解生物的多样性列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关系。理解我国生物多样性的现状及其独特性。说明保护多样性的重要意义。水平目标通过对课本资料分析，培育学生思考分析、归纳总结水平，学会收集和