跟岗学习情况的自我鉴定

跟岗学习情况的自我鉴定 【跟岗学习情况的自我鉴定(一)】 从2015年12月1日至12月14日，我在广州白云区景泰小学刘冬梅主任的指导下参加了进行了跟岗学习与培训，感到十分荣幸。虽然仅有

跟岗学习情况的自我鉴定 【跟岗学习情况的自我鉴定(一)】 从2015年12月1日至12月14日，我在广州白云区景 泰小学刘冬梅主任的指导下参加了进行了跟岗学习与培训， 感到十分荣幸。虽然仅有半个月的跟岗时间，但感觉是累并 快活着的，因为在这里我们能从优秀教师身上学到许许多多 的教育教学方面的知识技能，从而转化为我们的能力并投入 到教学中去。在培训期间，我始终热情高涨，积极学习;用 心去领悟她们观点，吸取精华，真心探讨。回首培训历程， 发现自己在教育教学方面得到了很大的提高，教育观念也得 到了升华。以上就是我的跟岗学习的自我评价，具体如下： 一、学习参与 本次跟岗培训，主要是通过集体备课、听课、评课、参 加研讨课等形式，促进我们的专业发展。在开班典礼上，省 领导对我们跟岗老师提出了的殷切希望：“带着问题来，带 着冲动走!”这深深鼓舞着我要把握机遇，努力学习。我们 与一线老师对话，与同伴交流。我们各自上了示范课，集体 备课。我们的听课达到了十节以上，并在每次听课完后及时 集体评课，找出各自的特点与不足，针对问题及时解决。