小学语文_亡羊补牢教学设计学情分析教材分析课后反思

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮1. 会写两个生字“亡”、 “牢”，并理解字义，会组词；会认“窟、窿、叼、等字，理解字义，会组词；运用联系上下文，联系生活，在语境中“亡羊补牢、窟窿、叼走、街