（可编辑）二年级《识字四》教学反思

二年级《识字四》教学反思 二年级《识字四》教学反思1　　一、创设教学环境，调动学生的学习积极性。　　在新课程和新教材中均指出：把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学