探讨小学数学中的四个问

探讨小学数学中的四个“问” 探讨小学数学中的四个"问' 新课程标准指出："教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握