认识教学设计范文

认识教学设计范文 　　活动名称：认识 　　活动目标： 　　1、认识1—4数字、珠码的根底上，认识数字5，帮助幼儿理解“一颗上珠表示5”的概念。 　　2、通过拨珠练习，学会在算盘上拨入、拨去上珠5的正确