小学英语四年级下册教学计划报告

小学英语四年级下册教学计划报告一、指导思想教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识

小学英语四年级下册教学计划报告 一、 指导思想教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课 程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则， 改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技 能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语 言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、 读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语 言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。 二. 学生基本情况四年级一个班级，每班学生人数大约五十，经过 一段时间的英语学习，这些学生养成了一些良好的学习英语的习惯， 也有一定的综合语言运用能力。对英语有着浓厚的兴趣,对知识的获取 有强烈的求知欲望。但是班级内仍存在着不好的学习习惯，作业不能 按时完成，教师应及早纠正他们的不良习惯，让他们认识到学习英语 的重要性。为他们今后的英语学习打下基础。教师本身也要专研教 材，采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学。通过设计各类生动有趣 的教学活动，将课堂贴近生活，贴近学生，保持并提高学生学习英语 的兴趣。 三、 教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学 阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学 习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的 语感和良好语音、语调基础，以及良好的学习习惯;在一些英语教学活 动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。同时，培养学生的观 察，记忆，思维，想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生 第1页共4页