从三个不同方向观察物体课堂活动卡

课堂活动卡活动类型操作探究式活动内容结合三视图的形状，确定几何体中小正方体的摆放位置。活动目的通过观察、操作、交流，进一步积累从不同方向观察物体形状的经验，能联系看到的形状进行正确的拼摆。活动指导1.