苏教版五年级数学知识点归纳整理资料

苏教版五年级数学知识点归纳整理资料 第一单元  认识负数1. 0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0在数轴上,以0为分界点,越往左边的负数

苏教版五年级数学知识点归纳整理资料 第一单元认识负数 10 .既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0 2. 数轴0 在上,以为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。 3. 用来具有相反关系的量 0作为正、负数的分界点,常常表示。 4. -10 oC比-5 oC低5 oC 水沸腾时的温度是100oC,水结冰时的温度是0 oC; 6oC比-6 oC高12 oC。 第二单元:多边形面积计算 1.平行四边形的面积 =底×高 字母公式: S= ah 2.三角形的面积 =底×高÷2 字母公式: S= ah÷2 3.梯形的面积 =(上底+下底)×高÷2 字母公式: S= (a +b )h÷2 两个完全相同三角形 4、一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;的能 拼成一个平行四边形。 两个不同的梯形 5.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;也可能拼成 一个平行四边形 拉成周长高面积 6、把一个长方形框平行四边形,不变,变小,也变小;同理, 把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。 拼成面积宽周长 7.把一个平行四边形长方形,不变,变小了,也变小。 规则组合图形方法先转化成 7、的面积计算:用分割、拼补的方法,将组合图形 再 已学的简单图形,分别算 出面积;通过加、减求得。 不规则图形估算:先整格再不满整格 8、的面积方法数的,数的,不满整格的除 若轴对称图形 以2折算成整格,最后相加;不规则图形为,可先算出一半图形的 面积,再乘以2。 公顷平方千米 9、认识和 通常用“公顷”为单位 一个社区、校园的面积;表示一个国家、省市、地区、湖 用“平方千米”作单位 泊的面积是就要。

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苏教版五年级数学知识点归纳整理资料第一单元认识负数10.既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于02.3.4.数轴0在上,以为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。用来具有相反关系的量0作为正、负数的分界点,常常表示。-10oC比-5oC低5oC水沸腾时的温度是100oC,水结冰时的温度是0oC;6oC比-6oC高12oC。第二单元:多边形面积计算1.平行四边形的面积=底×高字母公式:S=ah2.三角形的面积=底×高÷2字母公式:S=ah÷23.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2字母公式:S=(a+b)h÷2两个完全相同三角形4、一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;的能拼成一个平行四边形。两个不同的梯形5.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;也可能拼成一个平行四边形拉成周长高面积6、把一个长方形框平行四边形,不变,变小,也变小;同理,把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。拼成面积宽周长7.把一个平行四边形长方形,不变,变小了,也变小。规则组合图形方法先转化成7、的面积计算:用分割、拼补的方法,将组合图形已学的简单图形,分别算出面积;通过加、减求得。不规则图形估算:先整格再不满整格8、的面积方法数的,数的,不满整格的除若轴对称图形以2折算成整格,最后相加;不规则图形为,可先算出一半图形的面积,再乘以2。公顷平方千米9、认识和通常用“公顷”为单位一个社区、校园的面积;表示一个国家、省市、地区、湖用“平方千米”作单位泊的面积是就要。
第三单元小数的意义及性质1、小数的意义:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几2小数的组成、:整数部分、小数点和小数部分组成。比较大小时,先比整数部分,再比小数部分。3、小数数位顺序表(1)相邻两个计数单位之间的进率都是10;(2)整数部分没有最高位,小数部分没有最低位;(3)整数部分最低位是个位,小数部分最高位是十分位。4、判断一个小数是几位小数,就是观察小数点后面的数,小数点后面有几个数,就是几位小数。5、用“亿”或“万”改写6、求小数的近似数:≈(用“”连接)。整数精确到个位看十分位(1)保留:就是,要上的数来决定四舍五入。一位小数看百分位(2)保留:就是精确到十分位,要上的数来决定四舍五入。两位小数看千分位(3)保留:就是精确到百分位,要上的数来决定四舍五入。第四单元小数加法和减法知识点:小数加法和减法的计算方法1、:要把小数点对齐,也就是相同数位对齐;从最低位算起,各位满十要进一;不够减时要向前一位借1当10再减。2、被减数是整数时,要添上小数点,并根据减数的小数部分补上“0”后再减。小数加减简便运算:3、加法交换律和结合律:(a+b)+c=a+(b+c)=(a+c)+b减法的性质:a-(b+c)=a-b-c其它简便方法:a-(b-c)=a-b+c=(a+c)-b,a-b+c-d=a+c-(b+d)
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