小班美术活动：黄色变变变1[修改版]

第一篇：小班美术活动：黄色变变变1小班美术活动：黄色变变变 设计意图： 在日常生活中，幼儿对各种颜色有着比较多的接触和感知，他们吃的、用的、穿的、玩的都是色彩鲜艳的物品。但对各种颜色的变化，还是不够清

1 第一篇：小班美术活动：黄色变变变 小班美术活动：黄色变变变 设计意图： 在日常生活中，幼儿对各种颜色有着比较多的接触和感知，他们吃的、用的、穿的、玩的都是色彩鲜 艳的物品。但对各种颜色的变化，还是不够清楚。因此，我选取了幼儿比较熟悉的三原色红、黄、蓝，设 计了一个美术活动方案，让幼儿来探索发现颜色和颜色混合在一起会变成别的颜色。 活动目标： 1.2. 会用毛笔在锡纸上来回涂刷，知道两种颜色在一起会变成另外一种颜色。体验玩色活动的乐趣。 活动准备：锡纸，颜料红、黄、蓝，每人一支毛笔。活动过程： 一、活动引入 T ：（出示黄色）今天唐老师给小朋友带来了一瓶颜色宝宝，它有个好听的名字叫小黄。小黄搬进了新 家，它的新家有点特别，哪里特别呢？（引导幼儿说说亮晶晶）这个画纸叫锡纸。 二、教师示范 T ：这是小黄新家的一间新房间，我们来看看小黄家的新房间是什么样子的？（上面是尖尖的房顶）小 黄来到了新房间，要像拿勺子一样拿刷笔，在新房间来来回回的走，（走啊走，走啊走，走到这边，走到 那边）小朋友把手伸出来，跟着小黄一起来走走，走到这边，走到那边，要来来来回回的走，走的时候， 要用手按住小房子。小黄想请一个认真的小朋友来和它一起走走，（请一个小朋友来试试，提醒小朋友像 拿勺子一样拿刷笔，来来回回的涂刷，下面的小朋友用手和他一起练习刷）小黄在新房间的每个角落都留 下了脚印，我们把小黄送回小桶，小房子仍然放在报纸上。（提示幼儿把刷笔放在小桶里，小房子放在报 纸上）小黄觉得一个人玩太孤单了，它想邀请它的好朋友来玩。它邀请了谁呢？（出示蓝色）小黄邀请了 ~~~~ 小蓝，小黄和小蓝拥抱在一起跳舞，跳着跳着（小眼睛要仔细看，不可以眨哦）小黄的新家发生了什 —— 么变化？你说呢？（颜色发生了什么变化这里可以请多个小朋友说说小黄和小蓝拥抱在一起变成了绿 色。要求幼儿说完整）小结：小黄和小蓝拥抱在一起变成了绿色。 三、幼儿操作，教师巡回指导 T: 小黄家还有很多很多的新房间呢，它想请小朋友带着它一起去走一走，每个新房间都要留下小黄的脚 印哦！它还想邀请它的朋友到它的新房间做游戏。它们是谁呢？等下我们就带着 小黄去走一走，在房间的每个角落留下小黄的脚印之后，刷笔放在桌子上的小红桶里，小房子也放在 桌子上，再来帮他请它的一位好朋友一起去玩，（一个颜色宝宝和一个毛笔。）它们游戏做好之后，毛笔 放在红桶里，颜色宝宝放在小桌子上。好了，现在请小朋友先带着小黄去走一走吧！ 四、评价活动