2015年苏教版五下分数的基本性质教学设计

课题 分数的基本性质 第 1 课时教 1、理解和掌握分数的基本性质，运用分数的基本性质解决相关问题。学 2、让学生动手、操作、观察、讨论的过程中体验数学学习的过程，增强探究意识。目标3、让学生在学习