《小数除法》教案设计

《小数除法》教案设计 《小数除法》教案设计 　　人教课标版五年级上册第四单元小数除 　　在学生已有知识经验和背景下开展学习活动，启发学生把已有的知识，应用到学习中来。 　　本班学生活泼好动，所以在教学

《小数除法》教案设计 《小数除法》教案设计 人教课标版五年级上册第四单元小数除 在学生已有知识经验和背景下开展学习活动，启发学生把已有 的知识，应用到学习中来。 本班学生活泼好动，所以在教学中多设计了一些现实生活中学 生感兴趣的问题，让学生参与进来，以满足他们的表现欲。 1、使学生正确掌握和运用小数除法的计算方法； 2、利用小数除法来解决日常生活中的简单问题。 1、熟练掌握用整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方 法。 2、能够正确地计算。 1课时 七、教具准备： 小黑板、人民币、幻灯片，各种型号的电池，投影仪。 八、教学流程： 1、基本练习： 口算：还没上课先让我们进行一组口算练习，从你开始，其他 同学进行判断。 2、巩固练习： （1）回顾提问：我们已经学习了两节关于小数除法的知识了， 可是同学们在计算的过程中还存在了一些问题，那这节课就让我们 共同来上一节小数除法练习课。 （2）初练三种类型除法题，进一步揭示练习重点。师：首先老 师给大家带来三道竖式题，看谁算得又快又准，把它们竖式在练习