部编版小学四年级道德与法治上册第5课《这些事我来做》优质教案

这些事我来做 第 1 课时  一、教学目标 1.  培养做家务的主观能动性，树立一定的家庭责任感。 2.  树立主动做家务的意识，认识到做家务既能让自己受益，也能服务家人。 3.  学会自己事情自己做

这些事我来做 第课时 1 一、教学目标 培养做家务的主观能动性，树立一定的家庭责任感。 1. 树立主动做家务的意识，认识到做家务既能让自己受益，也能服务家人。 2. 学会自己事情自己做，了解做家务的收获和意义。 3. 二、教学重点及难点 重点：认识做家务的重要性，调动做家务的主观能动性。 难点：了解做家务的意义，树立一定的家庭责任感。 三、教学用具 多媒体设备 四、相关资源 视频动画：《》 Clean up 导学案：家务擂台赛表 五、教学过程 【课堂引入】 师：做家务，听起来并不难，但是很多同学把它当成了“重担”——不会去做、懒得做， 或 让 家 长 去 做 。 我 希 望 能 通 过 下 面 的 小 动 画 ， 能 让 大 家 体 会 到 家 长 的 辛 苦 和 做 家 务 的 乐 趣 。 播放视频：《》 Clean up 设计意图：通过视频导入，激发学生做家务的兴趣，引导学生思考做家务的意义。 【课堂活动】 活动一：比一比，这些家务我做过 师：同学们在家里都做过家务吗？这个家务，不仅包括自己的事情自己做，还有帮助家 里做家务。小组成员之间可以互相讨论分享，填写家务擂台赛（出示表单），让我们看看 哪一组填写的最多，在第一轮擂台赛中胜出。 家务擂台赛 组 <>