《2,5的倍数的特征》教学设计

《2,5的倍数的特征》教学设计《2,5的倍数的特征》教学设计　　教学目标：掌握2,5的倍数的特征和奇数偶数的概念。　　教学重点：能正确判断一个数是否是2,5的倍数，是奇数还是偶数。　　教学过程